PARCOURS FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE
Présentation succinte du métier
Il permet au public en difficulté avec la langue française, de construire un parcours permettant d’acquérir les compétences à une insertion professionnelle et sociale durable dans les métiers du Bâtiment
Métier(s) auxquels conduit la formation
Tous les métiers du bâtiment et de la construction… (Maçon, coffreur-bancheur, couvreur, zingueur, charpentier, carreleur, peintre, plâtrier-plaquiste, menuisier, métallier, électricien, plombier, chauffagiste, travaux publics…)
Objectifs généraux de la formation
Permettre aux jeunes de développer les savoirs nécessaires pour une entrée en apprentissage dans les métiers du bâtiment :
✓ Acquérir les connaissances de base en français langue étrangère pour suivre une formation professionnelle (290 heures) : certification CLEA possible
✓ Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
✓ Utiliser les techniques usuelles de l’information et de la communication numérique
✓ Découvrir les métiers du bâtiment
✓ Construire son projet professionnel (découverte de l’apprentissage, des métiers du bâtiment…)
✓ Prendre conscience de ses atouts et de ses compétences
✓ Utiliser et maitriser les techniques de recherche d’entreprise
✓ Immersion en entreprise par un ou des stages « découverte » permettant de tester la bonne représentation du métier
Modalités pédagogiques
Méthodes pédagogiques:
•Apports théoriques
•Mises en situation pratique en atelier
•Retours d’expérience
•Travaux collaboratifs
•Démarches de terrain (enquête professionnelle)
•Immersion en entreprise
Outils et moyens techniques:
•Salles de formation équipées de vidéoprojecteur
•Atelier: Poste individuel, Outillage individuel et/ou collectif
•Immersion sur chantier
•Stages en entreprise
Moyens humains:
•Formateurs d’Enseignements Professionnels disposant d’une expérience de terrain
•Formateurs d’Enseignements Généraux
•Responsable de Centre de Ressources et d’Aide à la Formation (CRAF)
•Promoteurs de Formations BTP - Chargés de Relations Entreprises
•Conseiller jeune/entreprise
Modalité d'évaluation:
•Evaluation des acquis en cours de formation après chaque unité d’enseignement
•Évaluation des périodes d’application pratique et bilan de la période en entreprise
•Evaluation de satisfaction (enquête de satisfaction)